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每年的春夏，都是應屆畢業(yè)生實習與擇業(yè)的緊張時期。由于生員眾多而崗位較少，從而形成了大學生擇業(yè)困難的問題，也給家長與社會造成了一定的就業(yè)壓力。那么具備了高等文化學識，并且躊躇滿志的莘莘學子們，應該怎樣求職擇業(yè)，才能有效地融入社會，并且最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值呢？
在充分考慮現(xiàn)實因素以外，我們不妨拓展一下思路，換一個視角，從命理或其它方面尋求一些另類的參考。
第一，根據(jù)社會需求，選擇藍籌的行業(yè)。
大學生擇業(yè)，首先要考慮社會需求，要與社會需要有機地結合起來，因為個人無論如何優(yōu)秀，如果不融入社會，都無從發(fā)揮聰明才智，社會才是你大展宏圖的天地。但也并非熱門的行業(yè)，即是社會需要，有時那些熱門的行業(yè)，也許是短暫的，或浮萍的，或假象的，而真正的社會需要，不是以冷熱來區(qū)分的，而是以需求來區(qū)分的。就即如證券市場上的藍籌股，看似不熱，但卻潛力強勁，穩(wěn)賺不賠。至于什么是求職中的藍籌股，各人的看法都有不同，那就需要家長與學生，根據(jù)實際情況，去分析判斷了，這里只為你提供一個思路，一個思路，也許就能解決面臨的問題。
第二，根據(jù)專業(yè)特長，選擇擅長的領域。
大學生求職擇業(yè)，其次也要根據(jù)自己的專業(yè)特長，選擇擅長的領域，才能有施展才華，實現(xiàn)抱負的機遇與環(huán)境。比如師范類的學生，從事教育事業(yè)，也許最能發(fā)揮聰明才智。比如理工類的學生，進入研究機構或實業(yè)集團，也許最能施展才藝技能。比如藝術類的學生，從事演藝娛樂，也許最能得心應手等等。所以在求職擇業(yè)時，應該力求與自己的專業(yè)特長對口，則更加有利以后的發(fā)展。
第三，根據(jù)興趣愛好，選擇喜歡的項目。
大學生進入一個領域以后，因為是專業(yè)知識分子，可能面臨第二次選擇，這就是選擇什么樣的研究項目，或參與什么樣的研究課題。如果在可能的條件下，能夠從事自己從小就興趣愛好的項目，則更有利增加興趣，更有利發(fā)揮奇思妙想，更有利創(chuàng)業(yè)成功。
比如從小就喜歡拆裝機械玩具，那不妨選擇機械制造。
比如從小就喜歡發(fā)明創(chuàng)造，那不妨選擇設計策劃。比如從小就喜歡投資賺錢，那不妨選擇金融證券。
比如從小就喜歡文學創(chuàng)作，那不妨選擇秘書寫作等等。
很多實踐證明，很多名家或名人，都是從事了自己興趣愛好的職業(yè)，從而取得非凡的成功，比如愛迪生，愛因期坦等。同時，如果根據(jù)興趣愛好，也不一定非得去社會上擇業(yè)，完全可以根據(jù)自己的意愿，發(fā)揮自己的特長，做自己想做的，而社會也需要的事，象韓寒一樣當個專業(yè)“坐家”，不也照樣名利雙收嘛！
第四，根據(jù)五行需用，選擇有利的職業(yè)。
有些人只所以事業(yè)比較順暢，其中一個重要原因，就是從事了適宜的職業(yè)。那么什么才是適宜自己的職業(yè)呢？
從研究來看，與命中五行需用相符的職業(yè)，即是適合自己的職業(yè)。
每個人命中，都有不同的五行喜忌。在已知自己五行喜忌的前提下，根據(jù)這個喜忌，去趨吉避兇的選擇職業(yè)，則可最大限度地發(fā)揮你的聰明才智，實現(xiàn)最理想的成功。
比如命中喜金的，則可嘗試五行屬金的行業(yè)，例如金屬、機械，鋼鐵，切削、軍工、軍隊、警察、公檢法司、體育、競技等。
比如命中喜水的，則可嘗試五行屬水的行業(yè)，例如海洋、江河、湖泊、水利、水產(chǎn)、航空、航海、運輸、物流、商業(yè)、批發(fā)、旅游、記者等等。
比如命中喜木的，則可嘗試五行屬木的行業(yè)，例如林業(yè)、養(yǎng)植、木材、造紙、裝飾、設計、廣告、策劃、文化、教育、美術、音樂、醫(yī)藥、公務等等。
比如命中喜火的，則可嘗試五行屬火的行業(yè)，例如能源、化工、彈藥、餐飲、娛樂等等。
比如命中喜土的，則可嘗試五行屬土的行業(yè)，例如農(nóng)業(yè)、土地、建設、房地產(chǎn)、建材、礦業(yè)、地質、開采、玉石、珠寶等等。
如果這些五行代表的行業(yè)中，命中同時喜用兩項以上的，則可以從中擇優(yōu)選擇一項，或不妨統(tǒng)籌兼顧，把另一項作為準備或兼職。
第五，根據(jù)人際狀態(tài)，選擇適宜的崗位。
在求職擇業(yè)時，還會面臨一個具體問題，這就是崗位的選擇。有時雖然選好了大的行業(yè)，但因為小崗位選擇不好，也會制約或影響自己的發(fā)展。所以這也需要根據(jù)自己先天顯示的人際狀態(tài)，來進行有針對性的選擇。
什么是先天的人際狀態(tài)呢？就是命中蘊含的，有些是與生俱來的，為人處事的能力，與人事交際的宜忌。
比如有的人命中食傷旺相而為喜用，則擅長口才，而有的人食傷旺相為忌，則不善言談。有的人命中比劫旺相而為喜用，則擅長交際，而有的人比劫旺相而為忌，則不擅與人相處。有的人命帶學堂詞館，則擅長寫作，而有的人命帶驛馬，則喜歡跑動性的工作等等。根據(jù)這些宜忌與特點，就可以有針對性地選擇適宜的崗位。
比如擅長口才的，可以選擇培訓或演講類的崗位。比如擅長交際的，可以選擇辦公、銷售、接待等崗位。比如擅長寫作的，可以選擇文秘等崗位。比如擅長跑動的，可以選擇統(tǒng)計、銷售、巡檢、帶隊等崗位。比如不擅言談又不善交際的，可以選擇資料、檔案、保管等崗位等等。
綜上所述，大學生求職擇業(yè)，一定要統(tǒng)籌規(guī)劃，全面考慮，根據(jù)特長，抓住重點，這樣就增加了成功的機會。