【軸承網(wǎng)】 edf40wrjww2mingyannews:News
斯坦福大學(xué)的“失敗”實驗室 文/周冬梅 不久前，因工作需要，從事大學(xué)生心理教育的我去了一次斯坦福大學(xué)，并拜會了斯坦福大學(xué)的心理教育專家西雅·布里托斯先生。布里托斯在心理教育上有著豐富的經(jīng)驗和成果，他喜歡通過讓學(xué)生做實驗的方式，傳授自己的教育理念和心理學(xué)知識，幫助他們樹立正確的人生態(tài)度和信念?！ ∫娒婧螅祭锿兴瓜仁呛唵蔚馗医涣髁艘幌滤男睦斫逃^點和理念，然后便興致勃勃地請我參觀他的好幾個心理實驗室。其中一個叫“失敗也無妨”的實驗室，讓我印象非常深刻?！ ∫蛔哌M這個實驗室，如果不是事先被告知，我根本不會相信這竟是一個心理實驗室——里面掛滿了氣球、彩帶和塑料花等五顏六色的裝飾物，完全就像是一個充滿歡快氣氛的派對現(xiàn)場！ 據(jù)布里托斯介紹，這個實驗室由4個部分組成，每一個部分分屬一個獨立的小房間，每個房間里都有一個跟冒險和失敗有關(guān)的主題。第一個房間是智力冒險與失敗，第二個是金融冒險與失敗，第三個是情感冒險與失敗，第四個則是體力冒險與失敗。 “學(xué)生可以選擇其中任何一項冒險活動，獨自一人或是與團隊一起參與。”布里托斯解釋道?！ ?ldquo;那有具體衡量冒險是成功還是失敗的標準嗎？”我問道?！ ?ldquo;有的，每項冒險活動都有一個‘冒險指數(shù)自動計算器’，它能根據(jù)參與者的表現(xiàn)，精確地計算出在多高的指數(shù)時他們覺得最恰當和最舒服，在此時他們冒險成功的可能性最大，反之則失敗的可能性最大。” “這些實驗的目的是什么呢？”我繼續(xù)問?！ ?ldquo;讓學(xué)生了解他們在不同情況下對風險的反應(yīng)能力以及對待失敗的態(tài)度，以便做到了解自我。” 為了更加具體地說明，接下來，布里托斯開始不厭其煩地向我一一介紹了4個冒險活動的大概內(nèi)容和情況?！ ?jù)介紹，在智力主題的房間里，學(xué)生要解決一系列開放性的、需要充分發(fā)揮自己的想象力才能解決的問題，而且要靈活、快速，否則就等于失敗?！ 〔祭锿兴闺S手翻出3道智力考察題，分別是：在MARCH（3月）與APRIL（4月）這兩個月的中間部分，你會發(fā)現(xiàn)什么？有兩個人在樹林里迷路了，然后一個人往北走，另一個人往南走，但奇怪的是，20分鐘后，他們又碰面了，這是怎么回事呢？籃子里共有4個雞蛋，然后來了4個人，每人各自從中拿走一個雞蛋，結(jié)果籃子里還有一個雞蛋，這到底是為什么？ 這幾道題一時還真把我給難住了，讓我非常尷尬。好在布里托斯沒有賣關(guān)子，很快便揭曉了答案——中間部分是R;兩個人是相向而行的；其中一個人是連籃子和一個雞蛋一起拿走的。我恍然大悟，不禁為這些題目拍案叫絕。 而在金融主題的房間里，學(xué)生要挑戰(zhàn)一些類似賭博的游戲，挑戰(zhàn)前先要押上10——100美元作為“賭注”.越難的游戲，賭注越大。布里托斯稱，有些學(xué)生一上來就直接下最大的賭注，有些學(xué)生則一點點從小到大，挑戰(zhàn)失敗后的反應(yīng)也各不相同，有的暴跳如雷，有的則若無其事?！ 《隗w力主題的房間里，布里托斯會測試學(xué)生們在諸如室內(nèi)攀巖、跳遠比賽的比賽前、比賽中和比賽后的各種反應(yīng)，對待成功或失敗的心理和表情?！ ∽詈?，在情感主題的房間里，則需要學(xué)生們在一張紙上寫上自己心中的情感秘密，可以是關(guān)于愛情的，也可以是關(guān)于自身缺點的，考驗參與者的心理開放度。結(jié)果很多同學(xué)因為害怕別人知道自己心里的秘密而交了白卷?！ ?ldquo;這4個主題幾乎涵蓋了一個人一生中的全部冒險和失敗，但是即便參與者全部沒有通過也沒有關(guān)系，因為這是在實驗室里，而非現(xiàn)實中。”布里托斯稱，接下來他還會讓學(xué)生們談?wù)剬︼L險嘗試和失敗的看法，經(jīng)過這一系列的活動和談?wù)?，讓他們知道每個人都有他自己獨特的應(yīng)對風險和失敗的辦法，就看效果怎么樣了。 “讓學(xué)生們學(xué)會正確看待冒險和失敗，因為生活中的每次嘗試和冒險都有失敗的可能。只有提前認識到這一點，才能在它真正到來時泰然處之！”布里托斯最后這樣總結(jié)這個心理實驗室的作用。 關(guān)于不怕失敗的名言 關(guān)于失敗的名言 洛克菲勒留給兒子的38封信——第8封：只有放棄才會失敗 從來就沒有失敗這回事